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可以用以下三种方法开头：
1、我之所以提倡我们小学生应上补习班，也是现代社会需求。不进则退，不学则惰。当然，上补习班要根据我们需要，要有选择性，既要让我们感到快乐，又要让我们好好学习。
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应当从现在起就抓紧时间努力学习，充分利用自己的每一点时间，每一个机会努力拓宽自己的知识面，莫等闲白了少年头，空悲切。
3、俗话说的好，一分耕耘一分收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不利用课余时间多学一点知识，成绩怎么会好。将来怎么成为祖国的栋梁。
一定要给孩子上补习班吗？
暑假建议给孩子报辅导班。
孩子上辅导班的好处：
1、提高学习成绩。孩子在辅导班学习的时候，会学到一些在课堂上没有学习到的知识，知识领域会更加宽广，有利于孩子的学习进步。
2、开阔孩子的思维。辅导班的学习内容相对于学校来说比较难，孩子长时间在辅导班学习之后，思维被打开了，就更加容易吸收学校的知识。
3、提高孩子的社交能力。孩子在上辅导班的时候，会遇见很多的小伙伴，可以在其中找到一些具有自己身上没有的优点的人，跟他们学习，提升自我素质。
补习对孩子有好处吗
家长你好，现在给小孩上补习班的确是很正常的一件事。很多家长怕孩子输在去跑线上，因此给自己的孩子上各种补习班。
个人的建议是这样的：
1：首先你看下孩子喜欢什么，让他去多尝试。不用一个班进行到低，孩子如果实在不喜欢的话，就找另外孩子喜欢的去培养。知道找到一个孩子很喜欢的爱好。
2 : 我们给孩子上补习班，最终的结果是希望孩子学习成绩好。然而，孩子学习成绩好也是有关于孩子的学习方法和平时上课是否用心。出于这个原因，个人建议培养孩子的学习习惯比较重要。上补习班，重点是孩子爱学习吗？我家有个侄女，很不爱学习，家里人给她报了补习班。可有什么效果呢！在补习班里抄作业。听着很让人失望，可实际是对孩子的教育问题出了偏差。不是孩子不爱学习，而是孩子没找到兴趣点，而家长的方式又没有解决根本问题。
所以，建议家长重视起对孩子的教育方式，补习的问题相对而言，倒是次要的了。
3：现在对家长而言，小孩的培养是非常重要的。同是年代一步，时代不一，我么你的选择也是不一。比较好的一点是，这个年代的我们，对孩子的教育多了许多包容和开明。我们尽全力培养孩子，其实也是希望孩子有美好的未来。而美好的未来，是我们带给孩子的认知和习惯所决定的。个人的心得体会觉得，首先培养孩子的品德，让后是让孩子养成勤奋的习惯，再者是找到自己的梦想。品德良好的人，为梦想努力奋斗，相信这样的人的未来肯定不差。
随着社会的发展和进步，小学1对1补习受到了很多家长和孩子的追捧。现在的家庭条件好了，很多家庭对于给孩子进行补习辅导都已不在是奢求。那么小学1对1补习对于当下的孩子来说，怎么样呢?
小学1对1补习的效果还是比较明显的，它主要表现在以下几个方面：
一：针对性比较强。对于这样的补课方式，每个孩子都是独一无二的，相当于是给每个孩子都量身定制，不论是从哪个方面来讲对于孩子来说都是比较符合孩子的实际情况。这样的学习方式能够使孩子的缺陷好无死角可言，根据不同的知识点缺少都能得到良好的补充。
二：时间的利用率比较高。由于这种一对一的方式，是孩子没有闲暇的时间来想其他的事情，头脑能够跟随辅导老师的讲解随着知识点转动。如果是那种多人的辅导班，就不一样了，有一部分时间孩子是用来开小差了。辅导课的时间都是很宝贵的，所以这种一对一的方式能使时间充分的被利用。
三：一对一不用照顾其他人的学习进度，对于自己不会的地方可以进行多次的请教。重复教学容易使孩子产生厌学的心理，往往结果使孩子烦躁，会的学生多听了一次，不会的孩子可能多听了一遍也不一定会，还浪费了他人的时间。而一对一只需要讲不会的地方就可以，这样对于激发孩子的战斗力也有良好的影响。提高孩子的学习兴趣，避免一对多的反面影响。
四：一对一的补习效果不仅仅是取决于时间，更多的是辅导者针对一个孩子这种模式，这样的模式能够使孩子更加专心的听讲，在积极的状态下使补习见到效果。一个老师对于一个学生的影响和对一堆孩子的影响相比之下会更加明显。
小学一对一补习最大的优点就是能够做到因材施教，针对每个孩子的独特性格和对知识的接收能力，老师通过特定的计划对孩子进行补习。老师可以根据孩子的优点和缺点进行及时的补救和挖据，让孩子的成绩在这种一对一的模式下尽快得到很大的进步。相信通过我的介绍，大家对小学1对1补习这种方式和它的优点已经得到了全面的认识，相信你的孩子在这样的模式下能够利用假期提高成绩。
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